《人的价值学》上集前言

前  言

自从2004年10月15日于湖南安仁县城发起“文化长征”（全称：未成年人思想道德建设新长征）活动，至今已近五年了。五年来，因为笔者在徒步重走二万五千里长征路的征途上，在中央红军长征所经过的10省89个县（市）所作的70场人生观和国防教育报告中，后来又在北京大学和道县一中等全国大中学校的讲堂上，在湖南红网的访谈室，在“文化长征网”（www.wenhuachangzheng.com）至今同时在线10000余网民的无数次交流中……让我深深感到：社会主义和谐社会建设需要文化长征，科学发展需要文化长征，民众欢迎文化长征，在喧嚣的大市场里片片喘息得焦燥的心扉，尤其是那些未成年人的心灵正渴盼净化的甘霖……我和我的长征战友李绿森、陈赞文、李完彬、滕江、朱步成、李辉、邓玉平、张少生、彭全生、邝慧兰、肖友文、段亮彩等众多文化长征活动全程志愿者们，我们怀揣播撒马列主义人生观雨露阳光的雄心壮志，杜鹃蹄血，即使还有千万张嘴，即使有了我后来在媒体发表的《文化长征无终点》和中央文献出版社出版的50万言长篇《信仰是怎样铸成的》等等，我们面对公众提出各种各样的问题，面对难以回避的现实，无能为力，苦不堪言……

我在一所第一中学，讲了当今大街上抢劫严打不止的社会问题，也讲了今日长征路上发现多处高悬“抢到就是赚到”的广告宣传标语……学生递上讲台的提问纸条竟还有令我吃惊又尴尬的质问：“抢到就是赚到”有什么错？……

北京师范大学程光泉教授在哲学课与大学生讨论全球化的问题时，一个学生模仿马克思的口吻给老师写下了当今时代的主题：一个幽灵，一个全球化的幽灵，在世界各地徘徊。建立在道德和幻想基础上的乌托邦业已破产，建立在金钱和利益上的乌托邦升出了地平线。在这个“美丽新世界”的大门口，政治家和跨国公司的老板用镀金的字体，联手写下了这样的口号：“全世界资产者，联合起来” 。程教授却“并不令人吃惊”地无奈将孩子们写下的这段天真有邪的话，引进自己《全球化与价值冲突》著作的总序言里。

学生宣布当今世界时代的这一“主题”，是不是对过去马克思写在著作扉页上的那句“全世界无产者，联合起来”的一个讽刺？姑且不说。总之，从洗浴城、按摩室……甚至人们在所有生活中“有了快感你就喊”时，“活出人味”已成了人人都会说的口头禅。人究竟是什么味？人生价值究竟是什么？其实，现在大多数人活了几十年，甚至一辈子，并不懂得“这个味”，几十年、一辈子，人自己对自己不懂味，不识货，人生价值茫然……当今“商标”时代，千千万万的知名、著名、驰名商标，按“价值”和“影响度”一目了然“货物”的等级和层次；对人的价值，领导者们在主席台上每次必讲，遗憾的是，“人物”有着世界上最宝贵的“人生价值”，却七百万年来都未能给“人生价值”注册“商标”。那主席台上的人今日给台下人振振有词讲人生价值，明日被“双规”了才知道他骨子里的“人生价值”是什么。市场经济中，权力和金钱的大小多少似乎就早已给人们心目中贴了人生价值的“商标”，人们消费商品的品牌和享受生活的档次，似乎就成了人生价值的明码标识：住小店与泡宾馆，吃盒饭与敲盘子，挤大厅与进雅座，硬坐还是软卧，头等舱还是劣等舱，走路还是乘车，坐“保时捷”轿车的人就比坐“雪铁龙”轿车的更有价值，穿“皮尔卡丹”西服的人就比穿“金利来”西服的人更有“品味”……后来，考核领导干部的工作能力竟然也把办公室的豪华和轿车的档次视作一大不是考核指标的指标了，最近我在一家新华书店的一个“经济管理”书架前一目发现三本：《向野兽学习——职场生存潜规则》、《狼道——生活中的狼性法则》、《狼族智慧——至尊法则》……令我圜心狼跳——……糊涂！荒唐！人性哀哉！人生价值乌呼哀哉！

古今中外，价值学、人类学专著不少，遗憾，“人的价值”都在其中只占一小节的份额，更难发现一本关于人的价值学专著。遂不知世上没有人其他还有什么价值？

研究人和价值本属哲学家的事，我只是个文学和哲学爱好者，人学、哲学的大雅之堂胆敢入内？好在有先哲说过文学就是人学，凭自己行万里路（做到了）、读万卷书（还需继续努力）的所得教益和雄心壮志，我不得不同时拿起文学和哲学的两支笔来，不知体统和天高地厚，奋笔疾书：想用这本小册子，以解所有留在我讲堂上的“纸条”和后来文化长征万万里征途上所遇到的尴尬；还想破天荒，通过这本小册子给所有人的价值“注册”；更想响应党的十七大号召，为建立社会主义核心价值体系添砖加瓦……

书中恕我多心，深怕人们会把市场中的“经济价值”同“人生价值”混淆，竟敢在先哲和当今众学者面前标新立异：在“普世价值”等“价值”之前都加上“人生”二字，以明了价值的多种层次，并把人的价值分为“物生价值”和“人生价值”两大类，把人的动物价值同人生价值区别开来，以便让人直观警示和方便量化，着意给“人生价值”注册，为人生哲学从认识世界到改造世界作出努力……如此种种，我尽情抒发人味却自己不懂味。让人读后批评，就还不如这里自己先“举手”检讨，更多的缺点和错误请哲人们和广大读者无私教导。其实，小册子能给每一个向我递了纸条的同学有个交待，能让每一位读了此书的人在人的价值上有点启发，能给人生价值“净化”教育战略实施有些帮助，我也就心满“味”足了呢！