文化长征:开发价值学软件 助力中国梦实现(连载四) 就是说,在学习上我们要学老不唯老,读书不唯书,从上不唯上,一生唯科学! 科学是什么?科学就是规律。 规律是什么?规律就是原理。 原理是什么?原理就是真理。 大凡能探秘出原理的事物,它已捕捉到事物联系错综复杂、千丝万缕中的事物变化本质,这个能反应出事物变化本质的原理,就是其事物发展变化颠扑不破的真理。 那么,我们和谐转化原理中人的物生价值转化,正是从人们千万年来演变进化错综复杂的变化中,发现了人与动物的本质区别,人的本质不再是自然属性中的思维能力,而是社会属性中的奉献。奉献创造人生价值,人生价值才是人的本质体现;为满足私欲,物生价值创造再富足,都是人的自然属性创造的低层次价值,那怕你能力再强,创造的物生价值正价值再多,你还是混同于低级动物,尽管你富婆生活过得再富有、再炫、再得意,你也只不过是动物园里的一只会开屏炫耀的孔雀罢了。 因此,一当人的价值中“物生价值”的发现,它就揭开了人的秘密,私有物质财富再多,也塑就不成属于人的美妙无比的灵魂。也就像171年前马克思在资本原理中发现了资本家的“剩余价值”一样,它揭开了资本家剥削工人的秘密,资本家发给工人工资的“仁慈”表像,再也掩盖不了剥削工人的罪恶本质。 资本家为何肩不能挑、手不能提却尽享荣华富贵?工人为什么一辈子辛劳,自己甚至子子孙孙代代贫穷,上无片瓦,下无插针之地?原来自己的劳动不仅只是糊口活命,资本家的万贯家财都是工人创造的“剩余价值”所创造的。于是,马克思主义真理一当被劳动者所掌握并应用,人类社会主义新纪元被拉开,巴黎公社建立,列宁把马克思主义传播到苏联,毛泽东等中国革命先驱又把马克思列宁主义与中国革命具体实际相结合……《资本论》谱写了人类社会主义新篇章。 伟人说:哲学家不仅仅只是认识世界,更重要的是如何改造世界。国家政府层面的人的物生价值转化,若应用人的价值学“和谐转化原理”去按价值规律转化,这远远文明先进于“暴力转化”和“依法转化”,因为这才是“科学转化”。 顺应规律转化,是实现人的物生价值“自觉转化”的“催化剂”、“护航器”及“和谐号高铁”。 我们执政党和政府怎样才能引领全民乘上物生价值转化的“和谐号高铁”呢? (一)认识规律 认识事物有个过程,发现事物本质更有个过程。 人的价值这个认识过程的启缘在中国改革开放泥沙俱下时。前20年西方腐朽文化强势侵入、“和平演变”图谋在中国愈演愈烈,社会乱象触目惊心,人与动物混淆难分。于是,一位基层文化局长借纪念中国工农红军长征胜利70周年的最佳时机、借红军二万五千里长征路这个最佳平台,组队徒步重走,发起文化长征(未成年人思想道德建设新长征)。笔者所在地安仁本是中国有名的“药都”,可治疗社会文化毒瘤的“药方”奇缺,只好去70年前红军万里长征路上寻找,这里零距离贴近雪山草地红军长征洒下的汗水、流出的鲜血、传播的思想,历经70年风雨打磨,擦去70年历史尘埃,陡然光照人间……于是,笔者雪山痛哭、草地落泪、碑前故事瞑想开悟:几千年来人类对人的本质认识错误,至今还一直在人的自然属性里徘徊,雪山上终于发现了一把红军价值的钥匙,人之为人源于社会属性,人的价值包含了“物生价值”和“人生价值”,彰显高等动物的人生价值却在长期被物生价值所混淆。人的秘密揭开,根治社会文化毒瘤的“药方”由红军长征开出! 《人的价值学》从人民教育版到人民版,再到这第三版,“三和原理”发掘日臻圆熟。 首版人民教育将其选入高等院校中小学教育专业教材自有其理由,湖南安仁有两位中学校长这样说:“人的价值两项和公式,是我们每个学生应当首先学会的第一大公式”,“人的价值学应该从小学就得启蒙的、人人不可回避的、塑造人的灵魂工程的大学问”。 人民出版社再版时,“和分概念”、“和差运算”、“和谐转化”的“三和原理”,笔者在韶山、广东和海南等大中学校的《人的价值学》教学中得以不断完善。人民出版社副编审、责编陈佳冉向专家们正式提交再版选题前,她向我慎重交待:尽管人教版已出,你也得准备另一个书名,至少也要为《人的价值学》准备一个副题,因为这个书名是一门新的学科,专家评审都会慎之又慎。笔者也准备报了《人的价值三和原理》作第二书名或作为书名副题。然而,中国一号出版社的高端哲学专家们却一致认定:理论已成独立体系,新的学科成立。 尤其在纪念长征胜利80周年重走万里长征路发起二次文化长征时,笔者在出发仪式上的雷锋母校----雷锋小学,只向小学生们讲《人的价值学》20分钟,可提出5个问题上百名学生举手抢答,一年级学生也能准确答题,三、五年级学生对人的价值和差转化也对答如流。 由此可见,这门价值哲学全新学科的创立,功不全在笔者,在红军长征,钥匙早在红军手里,笔者只功在发现,就像一个老头在海滩上玩耍,突然发现了一个别致闪亮的贝壳。这个价值哲学也并不高深晦涩难懂,“1+1=2”人人都会,一点即通。大千世界规律无穷,人未光顾它同样存在,时代英雄们也不同程度早在模索试行,一旦有人为它抹去尘埃,发现规律就不再重要了,重要的是在掌握和应用规律,若任规律只停留在发现而不应用,规律也就约等于没有发现。 (二)掌握规律 1、全民掌握 A、《人的价值学》各种适用版进大中小幼学校全日制思政教材和党校干部必修课,学用结合,从小开始养成使用电教仪约束自己言行的良好习惯; B、作为城市各社区和乡、村、组政治夜校一门人人测验课程,居民身份证都输入电教仪软件; C、党员干部带头使用专用软件电教仪,约束言行,作物生价值自觉转化的楷模。
2、党政掌控 A、“人生价值测量电教仪”软件编程制作和升级由共产党和人民政府直接掌控; B、每次居民验身份证的同时,也随时显示出当时测量其人生价值指标; C、单位考核、提拔、招聘、交友、营销形成身份证一卡“透明社交”的科学文明良好社会风尚。
(三)运用规律 1、各级党组织人事部门和人才交流市场设立“人生价值考察”机构; 2、各级宣传部门组织文化、新闻出版和各媒体常规性滚动宣传“人生价值创造”和“物生价值转化”的典型人和事; 3、在一定范围内定期公示公民、家庭、单位(集体)和各省、市、县、乡、村、组人生价值测量评比情况; 4、对职员和各单位考核实行人生价值创造“一票否决制”; 5、运用“和谐转化原理”全社会反腐,科学反腐,通过价值测量实现全民财产公开,促进物生价值转化,打胜一场无硝烟、不流血甚至不流泪的规律驱腐、无压反腐、差别缩小、文明共享的人民战争。
(四)发展规律 1、不断完善和推行“三和原理”复兴方略; 2、国家成立“人的价值学会”和“社会主义核心价值研究会”专门研究,学习弄通科学社会主义核心价值观,测量确保精准平衡,不断完善“和差运算原理”和“和谐转化原理”; 3、党组织定期监督完善升级测量软件; 4、国家成立“中国长征精神研究院”,深入研究红军长征精神,不断用长征精神升华人生价值研究成果,激励全民创造人生价值的无穷力量,确保中华伟大复兴的“中国梦”早日实现; 5、早日为红军长征路申报世界文化遗产成功,建设“长征大学”和“人生价值创造实验大学”,为社会主义、共产主义核心价值观的人的价值学创建实验基地; 6、成立“中国长征精神奖励基金会”,铸就世界东方文明巨奖,早日面向人类颁奖,用社会主义核心价值观的这一东方巨奖为“世界大同价值”导航,让中国红军长征精神走向世界,成为世界共仰的人类精神,为人类共产主义理想社会早日到来作出最大贡献。(连载完) 2018.8.8 长沙 〔附录〕
[阅评选一] 全国著名经济学家、全国人大代表、中国社会科学院学部委员、马研部主任、马克思主义研究院院长、世界政治经济学学会会长程恩富先生两次审读,高度评价: “大作已阅,很有创意,很有价值,很有意义!” [阅评选二] 全国著名军史专家、中国军博研究室原主任、西柏坡精神研究院院长王聚英先生阅评: 结合人生和社会发展规律,深入浅出,理论性很强,实践性也很强,尤其对红军长征和长征精神的科学发现和纵深发掘,从中找到了社会治本“药方”:“人生价值两项差定律”这个法宝,可形成社会主义核心价值观现代教育软件“核武器”,操作应用简便,全民受教,价值非凡,前途无量。 [阅评选三] 中共甘肃省成县县委原常委、宣传部长、政协副主席赵怀仁先生阅评: 符合实际,无可挑剔。针对性强,很有意义。科学论证,不可替代。打动高层,创造机会。局部试点,提高兴趣。逐步覆盖,全面激励。和当年《共产党宣言》、《国际歌》面世一样,接受的先是少数,最后才是多数,肯定有人反对,因为他们不配。奋进决不后退,真理总会胜利! 我们人微年轻,敢于发出吼声。等待时机成熟,中央一锤定音!
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