•全国双万征文一等奖• 难忘的课堂

文化长征宣传部

•全国双万征文一等奖•
                                                          难忘的课堂

                                               作者：长征队员   陈赞文
　　
    我有过十年的校园生活，估计至少也接受过老师上万堂课的教学。但今天随未成年人思想道德建设新长征工作队，在长征路上听队长向沿途师生和群众讲课印象最深，并今生难忘。

　　我是罗范懿队长在长征路上沿途讲课的工作人员，因此我堂堂课不缺，至今已听同一个人讲了二十几堂同一内容的课了。这通常应是听一个算术老师每天都讲的一加一等于二的那种让人厌烦的课了，俗话说：饭炒三次不好吃，话说三遍不好听……然而，我置身长征路上沿途课堂听队长讲人生“三观”宣讲却百听不厌。

　　每到一个县城，我的第一件大事就是凭手中的批文向当地有关部门争取这堂讲课。每次开课了我也就像课堂里的一位学生，从头至尾听讲，堂堂一个样，却堂堂新感觉，也堂堂让我与师生们一道去兴奋不已……

　　小时候听的老师在黑板上讲课多是给人以瞪目板脸的“教鞭”面孔，今天听的队长讲课却是亲切的“朋友恳谈”。罗队长给学生讲课前都要申明：这不是课堂，学生一天6节课已够多了，就只当这是一次课间休息，大家都放松，谈笑行动都自由，厌烦就离开，或站出来向我提问题，甚至反对我……

　　这种讲课无需记录，学生也最多只去在笔记本上记下罗队长提出的三个思考题目：什么是人？什么是人生价值？怎样才能实现人生最大价值？没有黑板上的一、二、三，把些故事串起，跌宕起伏，娓娓道来：

　　讲马克思也是在座的这般年龄，他发现了自己人生的最佳闪光点，作出了人生为之奋斗的最佳选择；讲他放弃了能挣钱的法学专业，矢志攻读哲学专业，用科学理论去唤醒天下劳苦大众自由解放创造新世界而实现人生的最大价值；讲恩格斯背叛剥削家庭，选择伟大的思想家马克思作为自己终生的最佳朋友，在经济上为支助马克思一家走出困境，自己宁可过二十年“埃及囚禁生活”，去工厂打工赚钱支助马克思的《资本论》创作；讲马克思、列宁和毛主席领导的工农红军二万五千里长征路上如何面对困难：马克思面对小孩饿死身边也一天没有停止过《资本论》的创作，不受反动统治高官厚禄的引诱；列宁一生经历五次入狱和流放，他一次次用智慧和毅力冲破“牢笼”，最后建立起世界上第一个文明的社会主义国家；红军长征饿得只能在雪山和草地里寻找同类尚未消化完的食物……终于战胜了国民党的围追堵截……讲马克思、恩格斯、列宁、毛泽东最终成为人类上个千年里100位贡献最大的“巨子”之一，马克思和恩格斯还名列前十名……伟大革命导师成为人类家庭的、朋友的、理想的、事业的一座座丰碑……

　　讲了伟人又讲平凡人，讲古人也讲今人，每到一个地方还讲发生在这个地方鲜为人知的红军故事，还讲战士的雷锋，讲我们新长征中亲身经历的故事，有时还讲到了校园里发生在学生身边的故事……

　　讲故事之后有时他也谈一些自己的感悟：谈什么是人的话题，从生物衍化、动物进化的进程谈自己对人性本质的理解，他认为人与动物的最根本的质的区别应是“奉献”，就是共产党人全心全意为人民服务的宗旨！

　　因此，罗队长作人生“三观”讲座，虽然堂堂课内容相同，但故事不完全一样，常讲常新，真实动人……每堂课参加的对象也不尽一样，我一边听他讲课一边注意观察台下师生和其他不同层次人的反应：“老师”讲了要大家放松，“学生”却不但不放松，有时却听得随故事入神入迷，直至发呆，几千人的大课堂一时就像只有讲课的一个人，一阵肃静之后却猝然爆出一阵掌声，又一次次打断讲课，还经久不断……这又让讲课人不时看手表而担心时间……

　　去年的11月19日下午4点半，道县一中操场4000多师生听罗队长讲课，他讲了伟人的故事，讲红军长征陈湘树师长和红小鬼过道州的故事，还讲我们新长征一路来道州的故事及发生在他们校园身边的故事…… 5点半讲完，主持人宣布请各班班干部上台在“万人万言”旗上签名留言，这时台下的学生止不住潮水般涌上来，来不及去教室拿书和纸的要我们签名留言在校服上、在手上，有的执意要我们签在他们的脸上，不签就急得不行，有的高三的大姑娘了竟然也要同我们拥抱，我见年轻一点的罗队长同高三的大姑娘拥抱还多不好意思哩！有的还竟然提出要随我们一块去走长征路，我们谢绝了，他们就一定要我们答应让他们寒假时加入队伍……傍晚6点，夜色降临，学生还在操场上簇拥着我们，后来还是县委宣传部的领导、学校校长出面解释，说我们长途跋涉辛苦了，应该要吃晚饭了，学生这才依依送别我们……我们依依难舍，我不时转身看看多么可爱的孩子。

　　现在我们在红军长征路上已走了几千公里了，我们在思念同学们，校园里也在牵挂着我们：江西瑞金的教育局还在给我们打电话，湖南道县的学生还在给我们发短信，贵州黎平三中的全体师生向我们发信息慰问，凯里市凯棠民族希望中学来电说：“这是我们建校几十年来反响最好的一堂课！”

　　记得那天道县一中的一位老师当场感叹：“这堂课简直出神入化了！”我也有过 8年的县剧团乐队生活，也早读懂了观众掌声和泪水形成的剧场效应——我想这作家讲人生故事课，这身穿迷彩服、拄拐杖从二万五千里红军长征路走上校园讲台……这不就是一堂别开生面的“剧场课”吗？！


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写于遵义市　 二OO五年元月十五日　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“遵义会议”召开七十周年纪念日