罗范懿同志重走红军长征路在贵州黎平三中的马列人生观和国防教育宣讲

文化长征宣传部

罗范懿同志重走红军长征路
在贵州黎平三中的马列人生观和国防教育宣讲
(讲课整理稿)

各位领导、同志们、同学们：
　　这些天，是中国工农红军长征过黎平的日子，我们几位徒步重走红军长征路的同志，于大前天进入贵县县城，经县委宣传部的安排和学校领导的邀请，今天来到贵校，万里征途有我们见面的机会，很高兴!很荣幸!高兴的是我们同大家有了长征路上这么一个万分之一的聚会，荣幸的是我们踏上了当年见到中国革命黎明曙光的这方红色土地!(掌声)
　　70年前的今天，人类有文字记载以来，唤起人类精神的最伟大的活动经过这里，前天(12月18日)我们同贵州省、市、县里的同志一道参加“黎平会议召开70周年纪念活动”，正是毛主席领导的那次万里长征，正是这“通道会议”之后的又一次“黎平会议”，纠正了“左”倾冒险主义的错误，采纳了毛泽东同志的正确主张，作出了《中央政治局关于战略方针之决定》，中央红军果断放弃与红二、六军团会合计划，改向敌人力量薄弱的黔北前进，从而开始了中央红军的战略转变，使中央红军和党中央在战略转移、北上抗日的长征紧要关头转危为安。70年前，在你们身边这片土地上召开的“黎平会议”，为红军确定了北上抗日的进军方向，为遵义会议的召开奠定了组织基础和思想基础，这是遵义会议的序幕和奠基石，这是红军长征胜利的开始，这是毛泽东思想发展的起点，这是一次在中共党史上和中国革命史上都具有十分重要意义的会议。你们作为黎平的新一代，为此骄傲，为此荣光，为此奋发!(掌声热烈)
　　我们来了，在今年10月18日毛主席长征出发的那一天，从“红色首都”江西瑞金——中央红军开始长征的地方，踏着红军长征的足迹一步步走来了!我和我身边重走长征路的几位工人、农民、文艺家、公务员的战友，我们的身份刚才部里的同志已经作介绍，我不再重复，他们的故事我准备也放在后面， 且听下文分解。(掌声)我们是来学习、来体验、来宣传的。学习红军精神，学习老区人民精神；体验红军精神，体验老区人民生活；宣传红军精神，宣传老区人民经济社会发展工作经验。
　　本人发起的这次“未成年人思想道德建设新长征”活动得到湖南和沿途各省、市、县有关部门的支持，今天尤其得到黎平县委宣传部和黎平三中全体师生的支持，在此，请允许我先代表我们全体队员向关心、支持活动的领导和同志们，尤其是我们新一代的朋友们，表示衷心的感谢!(掌声)
　　我们的口号是：上世纪长征用马列主义理论唤醒一代人，新世纪长征用马列主义人生感化一代人!携手新一代，唤起先驱魂，科学求发展，中华再复兴!(掌声)
　　中国工农红军长征胜利至今已经70年，70年来，我们的党不断发展壮大，国家和人民精神和物质的进步和发展出现了举世震惊的巨大变化，特别是在今天高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，在党的十六届四中全会加强党的执政能力建设和谋求科学发展的总动员令下，我们国家的经济社会发展所取得的成绩更令世人瞩目。但是，因为市场经济自身的缺陷已对社会主义思想道德建设带来了社会道德滑坡、精神追求谈化、个人物欲膨胀、享乐主义抬头，一些公民的民族精神、国防意识和素质趋弱，人生观、世界观、价值观错误，尤其集中反应在我们未成年人思想道德建设上的问题更为严重。据报道，为学史养德，深圳市委宣传部、团市委及特区报等单位委托北京零点调查公司在北京、上海、深圳和武汉四个城市中的青少年中，进行抽样调查，调查的青少年在14岁至28岁期间，按满分100分计算，调查回收的1065份有效问卷中，平均得分仅27.69分，其中60分以上的仅占1.5％。不少青少年能动手装电脑，“托福”也可以考出高成绩，却不能准确回答譬如这么一些问题：“秦始皇统一中国后实施的有积极意义的举措是什么”，“‘等贵贱、均贫富’的口号是哪一次农民起义提出的”，“圆明园是谁毁坏的”，“红军为什么要长征”等……大家知道吗?(没有大的反应)这种现状与年轻人对现代科技、英语等知识或技能的水平相比，可谓天壤之别。让人更为忧虑的是，当代的一些青少年不仅遗忘历史，丢掉了民族精神，而且羞耻感也正在淡化，刻意追求颓废的生活方式。最近还报道一次在日本举行的国际青少年大本营活动，我们国家的青少年团结合作、吃苦耐劳的精神表现最差，日本孩子的大和民族精神表现最强。我们出发之前，还有这么一个故事促使我们坚决迈开了第一步。一位从西欧考察回国不久的文友说起我们活动收集资料的事，讲了这个故事：今年3月19日，他随一个8人的考察团赴西欧11国考察，那天在上飞机的时候，发现几个黑头发的儿童在外国人的肩膀上哭爸爸妈妈，站在飞机舷梯上的几位年轻的父母也正在挥泪告别孩子……当时他们以为是有钱人将孩子送到西欧进行外语早期教育的，孩子哭得怎么伤心也没能打动他们。后来到了欧洲考察才明白，同他们一起上飞机的那几个外国人肩上哭爸爸妈妈的黑头发儿童，很可能就是他们考察时了解的情况：是因为有的父母需要的是钱，而并不是孩子，他们是一手收钱，一手交孩子，那些孩子到了欧洲不一定都是去接受培养教育的，有的是让外国人作内脏器官资源使用……(全场惊叹)那位文友就一直为当时没拍下来那天上飞机时的那张照片作资料而后悔。我们都痛心疾首，恨不得要撕开那些年轻父母的心肺看看……可怜的孩子、可恨的父母、可耻的钱!为了钱，为了自己的享受可以割裂、可以舍弃骨肉亲情……这些人，还算人吗?由这些人组织的社会还算人类社会吗?这个世界不就按西方有人推行的“丛林规律”而成为弱肉强食的动物世界了?以人为本何在?和谐文明从何说起?我在反思：未成年人思想道德建设问题不仅仅在未成年人本身，而在我们这些做父母和爷爷奶奶的身上，在我们的周围给他们的心目中形成的千奇百怪的偶像人的身上。色情、赌博、凶残一个个幽灵一般在未成年人的身边萦绕，挥之不去!有的还被媒体炒得火爆。然而我们中国共产党旗帜上正高举着的马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等伟大的革命导师和无数革命先烈形象的旗帜，在我们新一代人的心目中随着时间的推移却愈来愈淡漠了，对于我们共产党人的老祖宗马恩列更不知所云。我这位马恩列传记作家写了他们还远远没有完成任务，因为时下把我们旗帜上的老祖宗说成贬意，看成魔怪，躲避崇高之流大有人在。
　　加强和改进未成年人思想道德建设迫在眉梢。中央下达了8号文件，不知大家传达学习了没有?其中我们66岁的老作家、全国劳模李绿森同志就是响应中央号召，发挥“五老”的作用而重走长征路的。当然我们在座的每个长征者都是围绕马列主义人生观和国防教育的共同目的而走到一起来的，又各具特点和各有不相同的故事。这里我又克制自己暂不讲他们的故事。
　　作家也只能讲故事。平常老师也跟大家上过马列主义人生观和国防教育方面的政治课，你们也可能做过这方面的作业题目了。可我今天不讲理论，理论上的一二三可能让你们即使背下来了也心里厌烦，因为你们需要背下来的作业题目太多。我今天也不是讲课，学生每天6节课已够多了，我们作朋友聊天，开故事会。大家放松自己，不作课堂纪律约束，把这次活动作为课间休息，想听的听，不想听了随时离开，听到有了共鸣给我掌声，听得反感了你可以打口哨，或站起来反对我!(笑声和掌声)
　　说讲故事，但我也出三个思考题目：一是什么是人，二是什么是人生价值，三是怎样实现人生最大价值。出这么三个题目供大家在故事中感悟，引导大家在故事中寻找自己的答案。
　我提出什么人的话题，大家很多人已在笑我。这还不知道，我们在坐的就都是人。不!(全场哑然)这是学前班的孩子都能回答的非常简单而又是目前社会科学专家也深感头痛、争论不休的问题。过去的教科书上对人与动物的根本区别说成是因为人具有思维能力，也就是说凡具有思维能力的就是人，思维能力就是人的本质，这个答案现在看起来是错误的，至少是不准确。思维能力是人的自然属性，人是自然属性和社会属性的统一体，人是类的存在物，单个人的存在是不可以想象的，例如鸟类、兽类、果类的一只鸟、一个兽、一个苹果都可以单独存在，而人则不然，个体的人只能存在于社会之中，只有存在于他和别人的社会关系之中，离开社会关系，他便不能生存，不成为其人。所以马克思谈到人的本质也说，“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，因为人和动物的本质区别应在于人的社会属性。我们身边的人，也包括我自己在内，因为改革开放泥沙俱下，因为市场经济固有的缺陷，经济上发展了，多数人腰包鼓起来，可头脑空虚了，有了的也是塞得满脑子的金钱意识，人生醉生梦死、灯红酒绿的享乐意识，头脑中一天天属于人的东西越来越少了，头脑中属于动物的东西越来越多了。有钱可吃喝玩乐，这人的动物属性从娘的肚子里出来就知道，现在却大肆宣扬、教化，让人的动物劣根性充分展现出来。
　　我们在前面长征路上几个地方发现几个“文明卫生城市”，街道上难见几片木叶，确实非常卫生，却城市的巨幅宣传广告牌是：“抢到就是赚到”，有的更完善为：“心动不如行动，抢到就是赚到”。我们成年人见了这广告牌有的还知道是鼓动大家去抢商机，孩子们见了可是怎么想的呢?多数犯罪只一念之失呀!大家都去抢，导致有的文明城市广告牌下，警察也只好挂上“请注意，此处有飞车抢包”。这样的“文明卫生”环境带来思想道德教育的结果却是人们头脑的肮脏。所以我们在今天的信息时代，西方腐朽文化大流通，除了政府要做好宏观调控之外，我们年轻人要随时警惕影响我们周围的环境，要张扬人性的真善美，抑制人动物性的假丑恶。所以，人与动物的本质区别究竟是什么呢?人的本质只能是社会本质，奉献又是人社会本质的本质，依我看，我们要呼吁、要呐喊： 我们共产党人写在旗帜上的“全心全意为人民服务”的宗旨，也就是“奉献”!“奉献”才是人与动物的根本区别!(掌声热烈)
　　对不起，我说了讲故事，又讲到理论上去了。下面我围绕最后两个题目讲故事，首先我给大家讲马克恩和恩格斯两个大胡子的故事。
　　马克思没有钱。因为他大学开始读的是法学，法学毕业可以当律师，他父亲是位有名的律师，从事律师是可以赚钱的。可马克思一当父亲逝世，突然改学法学为攻读哲学。因为他在大学里，也就同你们差不多的年龄，社会现实告诉了他，一定得有一本理论著作，唤醒天下劳苦大众翻身解放，消灭剥削人的社会制度。律师可以赚钱，却不具有这种力量。马克思发现了自己人生的闪光点，正如一位哲人说“当你发现自己人生闪光点的时候，你就已经成功了一半”。人生闪光点就是实现最大人生价值，发现了人生闪光点就是找准了自己实现人生最大价值的坐标。马克思十七八岁读大学，23岁哲学博士毕业。他发现了自己人生的闪光点，形成了自己的世界观、人生观、价值观正是你们这般年龄。现在也正是你们发现自己人生闪光点的时候了，一些人毕业后马上走上社会，一些人继续升学，你怎么选择自己的专长为社会服务，怎样实现自己的人生价值?这正是摆在我们每个人面前不可回避的问题。大家知道，马克思后来一生选择了从事创作《资本论》这部理论巨著，因为父亲的逝世，弟弟的夭折，马克思完全失去了经济来源。哲学专业毕业难以找到工作，他后来也没想到要去找工作。妻子燕妮与马克思志同道合，把嫁妆项链、金筷子等都当卖来维持一家生活，支持马克思潜心从事理论研究，后来嫁妆没了，马克思一家生活在贫困之中。渐渐马克思在理论界创办《德法年鉴》和《莱茵报》有了影响，反动政府怕他，查封报刊，又想利用他，燕妮的堂哥是普鲁士政府的顾问官，又跟马克思找到了在《普鲁士国家报》的编辑记者显赫位子，这样社会地位和固定收入都可以满足。但他们夫妻却谢绝了堂兄的好意。马克思一家最后又被拒赶流亡法国巴黎。
　　恩格斯很有钱。是震惊德国莱茵河畔一位大资本家的儿子。按照当地兄弟分家产摸红白球的办法，摸到红球就失去财产权，恩格斯却坐拣了那个“红球”，他没有要父亲的那份财产。一天，他从《德法年鉴》上突然发现了马克思与自己志同道合，才华上更是他的一位崇拜者，他在从英国返回家乡德国的途中专程赶到法国巴黎拜访了马克思，发现了马克思从事《资本论》研究的伟大，也发现了马克思一家正处于极度贫困之中：马克思因交不起房租而被人嘲笑，孩子饿死了连买木板的钱也没有，可是马克思仍然带着自己孩子的尸体，一天也没停止自己对《资本论》的创作……因此，恩格斯选择了马克思这家贫困的智者作为自己终生结交的朋友，把自己人生第一部书《英国工人阶级状况》的第一笔稿酬寄给了马克思。他还毅然去过他自己本来厌恶的“埃及幽囚”生活，他厌恶商业生活，但为了马克思能安心写作《资本论》，恩格斯去了“欧门——恩格斯” 公司去打工，连续整整二十年，二十年里他每个月给马克思一家寄去5英镑，恩格斯还二十年里以作者“马克思”的名字在各报刊发表短文章，稿酬源源不断寄到了马克思家中……就这样一个在伦敦(马克思一家流亡英国)、一个在曼彻斯特(恩格斯在德国自家打工)，相隔8个小时火车路程的两位朋友，他们为《资本论》的创作心心相印，远隔千山万水却紧紧握起手来。有人会说，肯定是因为恩格斯智商低，想在事业的发展上借助于马克思的才华。错了，正如马克思评价：“恩格斯是欧洲的一部百科全书”，恩格斯通晓26国文字。(感叹声)恩格斯为了友谊，更为了事业，为《资本论》的问世，他“甘当第二提琴手”，马克思逝世后，他为马克思整理和出版《资本论》第二卷，马克思的字迹非常潦草，燕妮逝世以后只有恩格斯才能辨认出来，恩格斯 十年才为马克思整理出第三卷，可见做这“第二提琴手”的艰难。后来列宁说，恩格斯也无意中在马克思著作中也刻上了自己的名字。伟大著作上后来恩格斯的名字就是后人加上去的，这就是真正的伟大!马克思和恩格斯是人类家庭、友谊、事业、理想的一座座丰碑!(掌声经久热烈)
　　毛主席为了推翻蒋家王朝封建统治，建立人民当家作主的新中国，为了劳苦大众的事业他一家牺牲了6位烈士；一位国家元首，为抗美授朝、保家卫国，更为世界和平，竟然把自己的儿子送到炮火纷飞的朝鲜战场，最后壮烈牺牲。这就是真正的伟大!(掌声经久热烈)
　　伟大导师马克思、恩格斯、列宁、毛泽东都成了上一个千年里世界公认的100位对人类贡献最大的人，马克思和恩格斯这对朋友还名列前10名。这就是伟大的奉献，这就是创造了人生最大价值，他们就是世界上真正的大写的人!(掌声热烈)
　　当然，也有人会说，他们都是巨人、伟人，我们人人能当伟人和巨人吗?说得有道理，我们不是人人能当伟人和巨人的。下面我给大家也讲讲我们在红军长征路上耳闻目睹一些平常人的故事。
　　我们重走长征路开始100公里的时候，脚上起了不少血泡，行军在于都的323国道时，我们的脚实在是不能走了，巧遇上两部三轮车，留下两部三轮车的故事。第一部三轮车，停在我们面前叫我们上车，却伸手要钱，我们上车了，结果开出不到三公里，车子突然坏了，我们也觉得：说是徒步长征，怎么能坐车呀?坐车车也坏，话该。后面又有一辆三轮车开过来了，我们先以为是刚才那辆三轮车，不理睬。他也停下来坚持要我们上车……眼看夜幕降临，离县城五六公里没有落脚的地方，我们又担心这部小三轮也会被我们坐坏他的，那么我们就真是做坏事了呀!不敢坐车，司机就只好开得同我们走路一样快，说他不收钱，他是看到了我“长征”的旗帜，他一定要为重走长征路的人送一程。真诚让我们感动，我们只好上车。这司机怕我们因身上出汗，衣服透湿而着凉，五六公里路开了差不多一个小时，还中途几次停下来把自己的衣服脱下要给老同志换上。进了县城，他根据我们的意见送到一家家庭小旅店住下，没想到，我们三天后在于都中专讲课结束、离店结帐，我们几天的房费，那位三轮车司机都已结了。虽然只几十元钱，但令我们感激不已，我们宁可又在于都多住一个晚上，也终于在一家小作坊找到了他。他叫肖观长，一位于都进城办米粉店作坊的农民，也就像你们的父母一样，他是为了让两个孩子在县城上高中和初中。我们来到作坊采访了肖观长，也被这位农民留下来吃中饭，那天正是重阳节。他坚持要为两位老同志在家度过重阳节，他的妻子一手戴着一只血迹未干的手套，因为前不久劳累过度倒在机器上，五个手指都被机器轧断，为这只手，他们家最近已花了6000多元医疗费呀!中午那妻子还只能用她剩下的一只手为我们炊煮饭菜。餐桌上，肖观长和他妻子那剩下的一只手向我们连连举杯敬酒，祝李老师、老陈重阳快乐。面对这对农民夫妇，我们心里感激，中午真是没咽下几口饭菜。我们采访后向于都宣传部报告了这么一位好人，于都宣传部又派记者对好人肖观长作深入采访。这种具有强烈红军长征意识的普通农民，他们的言行，他们的奉献精神不只是几十元钱的价值啊!我们后来又到了一个乡政府，看着乡干部手里端着饭碗，我们徒步重走红军长征路的却买不到饭吃。这却是农民身边的领导者，这种意识相差天壤之别呀!他们真正的人生价值在哪里?
　　我们到道县，听当地老百姓讲了红军长征湘江战役中陈湘树的一位师长，因掩护战友转移，肚肠被打出来，最后被敌军俘获，他为不做敌人的俘虏，在担架上悄悄咬断了自己的肚肠，壮烈牺牲。我们也在道县县城红军墙上发现一幅当年未写完的“为工农革命而奋斗”的标语，老百姓又讲述一位17岁的小红军，也就你们这么大，写标语时被敌人杀害在这墙脚下。今天的道县老百姓讲起这些故事都含着泪花……为了我们劳苦大众的翻身解放，为了北上抗日，当时师长也只23岁，你能说他们的人生价值能用年龄来计算吗?
　　好，现在该我来说说身边几位战友的故事了：李绿森老师是位农民作家，全国劳模，曾经受到过毛主席和周总理等中央领导的接见。老人儿孙满堂，快70岁的人了，却放弃在家贻养天年的日子不过，一定还要重走长征路，来学习、体验和宣传红军精神，为新一代人的成长尽自己的余热。你说老人为什么?他还为评上世界劳模吗?这位胡子爷爷陈赞文、民间艺术家、工人老大哥，他每月只有400元的离岗工资，妻子没工作，儿子参加国防建设复员也还没安置，他却背着钢凿铁锤重走长征路，伏在红军长征路上冒风雨、顶烈日，在岩石上雕刻“红军长征精神万岁”的标语，老人在用钢凿铁锤跟年轻人说话。那是农民朱步城，年轻时想当解放军，因指标限制他，没有实现自己的理想，他想起红军多数人不在了，但他们走过的路永远都在，觉得不重走一次红军长征路终生遗憾，他背着妻子，带着包工程的钱就走起了长征路，这位木工在一路雕刻标语之外，并准备为修建完善好红军烈士墓做点实事。以上三位都是我们湖南人。那边两位是吉林延边市人，一对父子，父亲李完彬，儿子李辉。父亲是一位企业人员，儿子正在上少年军校，明年要成为一名正式的中国人民解放军。父亲在儿子参加解放军队伍之前执意要带儿子重走一次红军长征路，用这条当年磨砺出一支红军钢铁部队的路也锻炼儿子成为一名钢铁一般的优秀国防战士。父子俩在今年10月16日红军长征出发之前，租车前往江西瑞金时，没想到发生车祸，车子报废，父亲的脚粉碎性骨折，儿子也受轻伤，住进医院……眼看当年红军出发的日子临近，父子不顾医生的劝阻，拨掉输液管准时从瑞金出发，今天他们也像当年红军伤员一样一步一拐走到这里，已走过2000多公里了，父亲腿上的绑带还没松，里面的钢筋也没取出来，大家看，父亲的脸上还缝合十几针的伤口还没有拆线……(全场感叹)
　　这是什么精神?这就是平凡人自强不息、百折不挠的红军长征精神!(掌声经久热烈)
　　人生观正确没有的可以有，人生观错误有了的也可以没有，美国摩天大厦不是再坚固不过的物质文明吗?它不同样被恐怖分子的人肉炸弹所摧毁，这就是物质与精神的碰撞啊!
　　不是说每个人都一定做出有益于社会惊天动地的事，才能实现人生价值。伟人所做的事对整个人类社会进步产生了极大的影响，所做出的奉献是非同凡响的；能力有大小，奉献也不在大小，关键是看人一辈子是在做动物还是在做人，平凡人一元钱的社会捐助也同样是人生应有的价值。但凡对他人无益，那种尽管自己劳动为个人利益创造的价值也属于动物的私欲满足，还停留在动物的层次，不是人生价值；那种不择手段剥削他人所谋取的价值更是人生的负价值!(掌声经久热烈)
　　同志们、同学们!凭我们几个人，甚至几十个人重走长征路，呼唤红军长征精神，是远远不够的，这只是学习红军精神的方式之一。但愿大家在不同岗位上、在学习中用不同方式做“先进工作者”、做“优秀战士”、做“三好学生”响应活动，来弘扬红军长征精神，大家都来为今天的红军长征精神壮行呐喊：红军精神，中华之魂!(掌声经久热烈)
　　让我们在党的十六届四中全会精神鼓舞下，努力贯彻落实中央加强和改进未成年人思想道德建设文件精神和国务院国教办关于加强国防教育指示精神，紧紧围绕在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在全面建设小康社会的进程中，为经济社会科学发展，作出我们应有的贡献!
　　谢谢大家!(掌声经久热烈)

　　(说明：此稿为2004年12月20日罗范懿在贵州黎平三中讲课的整理稿。因重走长征路在各地长征路上搜集的红军长征故事不一样，讲课时间安排不一样，活动中70多场讲课结构大致一样，却故事不尽相同)